Portafolio

          INDICE:

 RA 1.1.1.1. Contrasta modelos curriculares con el marco curricular vigente. 

       - Factores sociales y culturales en el desarrollo del curriculum. 

       - Las instituciones. 

       - Tipos de currículo.

       - Objetivos del currículo.

       - Currículo.                                       

 RA 1.1.1.2. Analiza el currículum como una herramienta de construcción social y cultural 

       - Cambios en la educación chilena por la LOCE.

       - Bases Curriculares.

       - Poder de la educación como instrumento de cambio social. 

RA 1.1.1.6. Analiza el marco curricular chileno y los distintos niveles de concreción del currículum en relación con su disciplina para el desarrollo de experiencias de aprendizaje y su consiguiente evaluación.

       - Marco para la buena enseñanza.

       - La inclusión en el sistema educativo.